蘇州健雄職業(yè)技術學院：產(chǎn)教融合助力區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展
2024-01-25 16:46:43
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蘇州健雄職業(yè)技術學院：產(chǎn)教融合助力區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展
光明日報記者 蘇雁 光明日報通訊員 姬尊雨
“這個機械件在裝配的時候，尺寸需要再調(diào)整一下?！蔽挥诮K太倉的億邁齒輪公司生產(chǎn)車間內(nèi)，咸彤彤正埋頭進行座椅水平調(diào)節(jié)系統(tǒng)的裝配工作。2023年7月，從蘇州健雄職業(yè)技術學院“學校+企業(yè)”雙元制本土化項目畢業(yè)后，咸彤彤無縫入職了做學徒時所在的企業(yè)部門。
“在校期間，40%的時間學習理論知識，60%的時間在企業(yè)實踐，通過模塊化項目訓練和崗位培訓，穿插軟性技能培養(yǎng)，畢業(yè)時就能掌握崗位所需的技能?！闭驹诓僮髋_旁，咸彤彤告訴記者。
2006年以來，瞄準江蘇太倉打造中德創(chuàng)新合作高地的目標，蘇州健雄職業(yè)技術學院開啟了德國雙元制的本土化實踐。18年來，健雄學院相繼建立了中德培訓中心等9個雙元制教育培訓基地，年培訓雙元制學徒550人左右。
雙元制培養(yǎng)出來的學生不愁就業(yè)。據(jù)健雄學院校企合作處處長高飛介紹，2023年該校雙元制畢業(yè)生100%落實就業(yè)崗位，平均月薪達到七八千元?！半p元制學生對企業(yè)的歸屬感強，3年留職率接近90%?！币蛲怀龅木蜆I(yè)成績，健雄學院連續(xù)3年獲評“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核督導A等高?！?。
隨著雙元制本土化的深入，學院培養(yǎng)層次從大專邁向應用本科，合作企業(yè)從德企擴大到當?shù)孛衿?。針對太倉產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，雙元制學徒的專業(yè)領域不再局限于機械制造，逐漸向生物醫(yī)藥、智能制造等延伸。
“雙元制教育模式不僅是實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的有效途徑，也是產(chǎn)教深度融合的有效連接，更是教育、科技、人才‘三位一體’的有效融合。”健雄學院黨委書記蘇霄飛說，當前，由太倉高新區(qū)與健雄學院聯(lián)合主導的規(guī)劃面積32萬平方米的中德雙元制職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園正加快建設，將集聚師資力量培訓、教材開發(fā)、考試認證等功能。
蘇霄飛介紹，職教產(chǎn)業(yè)園每年將培養(yǎng)人才超5000名，建立“中專—大?！究啤倍鄬哟闻囵B(yǎng)體系，以更高水平服務區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。
0454-8133577
